湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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作业(执行)部门包括进行现场监督的工头和直接从事操作的工人,他们的任务是根据计划部门制定的标准和定额进行监督和生产作业。
2.实行职能工长制
泰勒把管理工作做了细分,认为每个管理者只能承担其中的一两项工作。他认为,当时通常由车间主任完成的工作应该由八个职能工长来承担,其中四个在计划部门,四个在生产现场进行监督,每个职能工长只负责某一方面的工作,在其职能范围内可以向工人发布命令。
泰勒认为,实行职能工长制,对管理人员的培养只需花费较少的时间,因为只需他们掌握某一个方面的技能;从事专门的职能管理,可以提高管理劳动的效率;由于计划和作业标准已在计划部门制定,现场工长只需进行指挥监督,因此低工资者也可从事复杂的工作,从而可能降低企业的生产费用。3.进行例外管理，泰勒认为,如果说现场的管理应该实行职能工长制的话,那么在规模较大的企业,高层管理者还需要遵循例外管理的原则。例外管理是指企业的上级主管把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,而自己保留对例外事项或重要问题的决策与监督权。这个原理实际上为后来的分权化管理和事业部制准备了理论。
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泰勒以自己在工厂的管理实践和理论探索,冲破了产业革命开始以来一直沿袭的传统的经验管理方法,将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的管理方法,为管理理论的系统形成奠定了基础。同时,泰勒主张将管理职能从企业生产职能中独立出来,使得有人开始从事专职的管理工作,这就进一步促进了人们对管理实践的思考,从而有利于管理理论的发展。泰勒制在现场生产组织的推广方面也取得了显著的效果。由于采用了科学的作业程序和管理方法,推动了生产的发展,企业的生产效率提高了2-3倍。正是由于这些原因,泰勒的科学管理方法在20世纪初的美国和西欧受到了普遍欢迎。
二、一般管理研究
在泰勒主要围绕生产过程组织的合理化与生产作业方法的标准化进行科学管理研究的同时,法国的法约尔根据其在企业高层管理岗位上的工作实践,对企业的整体管理进行了系统思考。在总结自己管理经验的基础上,法约尔发表了一系列关于管理的著述。比较重要的有: 《工业管理与一般管理》 (1916), 《国家在管理上的无能》 ( 1921), 《公共精神的觉醒》 ( 1927), 《管理的一般原则》 (1908),《高等技术学校中的管理教育》 (1917), 《国家的行政管理理论》 (1923)。
法约尔曾打算写一部包括四个部分的管理学著作:第一部分论证管理教育的。
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泰勒认为,人有不同的禀赋才能,只要工作合适,都可以成为第一流的工人。3.根据工作要求,挑选和培训工人
提高工人的劳动生产率,首先要根据不同工人的不同特长来分配工作。正确地选择工人担任适当的工作后,还要根据标准的作业方法来培训工人。泰勒指出, 工作技术的获取,过去只靠工人自己来摸索,或者靠师傅带徒弟的方法来传授,这种传统的培训方法,虽然可以教会徒弟有用的方法,但也可能把不科学的东西传下来,而且一个师傅能够带的徒弟数量有限,同时需要的时间很长。相反,如果利用标准的作业方法来集中成批培训,则不仅可保证受训者掌握的是科学的操作方法,而且可以提高培训速度和效率。
（二)改进分配方法，实行差别计件工资制
泰勒认为,工人不愿提供更多劳动的一个重要的原因是分配制度不合理。当
时有些企业也实行计件工资制,但是工人的产量一旦增加,工资总额也需要增加时,资本家便降低工资标准。工人则采用压低产量的办法来对付资本家,从而造
成劳动生产效率的低下。泰勒认为,要刺激工人提供更多的产量,工资标准不仅
应当稳定,而且应该随着产量的增加而提高,实行差别计件工资制,即在计算工 保资时,采取不同的工资率,未完成定额的按低工资率付给,完成并超过定额的
高工资率付给。由于完成并超过定额能以较高的标准得到报酬,工人愿意提供更 袭多数量的劳动。
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